Ignora
el examen capacidades
diferentes
Eugenio
Legaspi, de 10 años, padece déficit de atención, y lo
más probable es que el resultado de su evaluación no
refleje lo que sabe
Ciudad
de México(30 abril
2007).-El Examen
Nacional de Logro Académico de los Centros Escolares
(ENLACE), que se aplicó la semana pasada, no tomó en
cuenta a los menores con capacidades diferentes, como
los que padecen Trastorno de Déficit de
Atención.
De
acuerdo con la Asociación
Mexicana por el Déficit de Atención,
Hiperactividad y Trastornos Asociados, alrededor de un
millón de niños en edad escolar padecen este
problema.
Es poco probable que
estos menores hayan respondido adecuadamente las
preguntas, dado que las características de la
sintomatología del trastorno son la inatención,
impulsividad e hiperactividad, lo que los lleva a
cometer errores.
Eugenio Legaspi, de
10 años, un alumno del privado Colegio
Fresnos, de Cuajimalpa, realizó la prueba el
martes y miércoles pasados.
Él padece déficit de
atención, y lo más probable es que el resultado de su
evaluación no refleje lo que
sabe.
"Yo tengo un hijo con más de 140 puntos de
coeficiente intelectual desde los 4 años, cuyo desempeño
no corresponde a las muchas cosas que sabe. Tiene muchos
libros que ha leído, y eso no sé si se refleje en la
prueba", externó Adriana,
madre de Eugenio.
Opinó que la
Secretaría de Educación debe hacer ajustes en
la prueba
ENLACE, para atender a este
sector.
"La SEP no hace ajustes curriculares de
manera sistemática ni generalizada para estos niños, que
son el 5 por ciento de la población, según las cifras de
la Secretaría de Salud. Es decir, un niño de cada 20, en
cada aula, tiene déficit de atención",
refirió.
Armando de Jesús, un
niño de 10 años de la escuela
Mexicana del Valle, en la Ciudad de
México, afirmó que se sintió muy bien al resolver la
prueba de tercero de primaria, aunque no entendió todas
las interrogantes.
Desde los cinco años
le diagnosticaron trastorno de déficit de atención con
hiperactividad.
"Se le dificulta
redactar. No puede estar más de dos horas leyendo, nada
más da un repaso, y es lo que se le queda", relató María
del Carmen Miranda, su madre.
Sin embargo, Armando
confía en que le fue muy bien en el examen. "Para mí, un
9.5", señaló sobre la calificación que espera
obtener.
Con información de Norma
García
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Fecha de
publicación: 29-Abr-2007
