Apoyan a niños con TDAH

Llaman a padres de familias a detectar si sus hijos padecen el trastorno mediante su conducta

Por Anabel Tello
Grupo Reforma
Estado de México, México (28 noviembre 2004).-

Un niño de cada salón de clases, de todos los niveles escolares, cuenta con Trastorno de Déficit de Atención e Hiperactividad, mismo que en la mayoría de las veces, no es atendido debido a la falta de diagnóstico y de recursos económicos en las familias mexicanas, así lo estima la Asociación Mexicana de TDAH.

Por lo que la Asociación Mexicana por el Déficit de Atención, Hiperactividad y Trastorno Asociados (AMDAHTA), asesora a las personas que deseen obtener información al respecto.

El TDAH es un trastorno neurobiológico que tiene lugar en los lóbulos frontales del cerebro, lo ocasiona las disminuciones de las funciones ejecutivas y tienen manifestaciones en la conducta.

El trastorno se puede dar en tres tipos, déficit de atención, hiperactivo-impulsivo y el mixto, donde se combinan ambas. Los síntomas del TDAH incluyen conductas hiperactivas, impulsivas y déficit de atención, y la mayoría de las personas que sufren este trastorno tienen combinación de estos síntomas, aunque otras pueden tener sólo un tipo.

De acuerdo con la Asociación Mexicana de TDAH, del 3 al 7 por ciento de los niños en edad escolar tienen el trastorno, y hasta el 60 por ciento de los niños que sufren TDAH tiene síntomas significativos cuando son adultos.

Patricia Pérez, presidente de la AMDAHTA, explicó que los padres de familia se pueden dar cuenta si sus hijos padecen el trastorno cuando les falta atención en sus actividades escolares y cotidianas y tener mala conducta en un lapso de seis meses en cualquiera de los ámbitos "En el fondo los papás siempre han sabido si sus hijos actúan de diferente manera a los demás niños, sin embargo no tienen las herramientas para definirlo.

"Primero se debe verificar la conducta de su hijo y sacar un reporte, para saber si en efecto tiene actitudes distintas para después acudir con un paidosiquiatra (psiquiatra de niños) para que realice un diagnóstico", recomendó Pérez.

Añadió que después confirmar el TDAH se debe trabajar en conjunto entre el médico, psicólogo, maestros y padres de familia, además del medicamento que indique el especialista, ya que con la combinación de estos, se logra un resultado exitoso.

"El medicamento no es mágico, sólo es parte del tratamiento, mismos que son fármacos recomendados y totalmente inocuos", añadió la presidenta de AMDAHTA.

Señaló que el objetivo es orientar e informar a las personas afectadas con el TDAH, ya que el trastorno no es curable, sólo controlable.

"Se debe cambiar la estructura de la familia, el manejo escolar y en la conducta, pues lo más importante es que se atienda lo antes posible", manifestó.

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Fecha de publicación: 27-Nov-04

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